ANALISIS PENERAPAN INTERVENSI EDUKASI AUDIO VISUAL PADA TN. R DENGAN ANSIETAS PRE OPERASI HERNIOPLASTY DI INSTALASI BEDAH SENTRAL RSUD SAMBAS

Latar Belakang :Hernia adalah menonjolnya organ dalam tubuh, keluar dari posisi aslinya dan masuk ke posisi yang tidak normal melalui suatu defek lemah pada dinding rongga tertentu. Hernia inguinalis 10 kali lebih banyak dengan persentase 75-80% dari seluruh kasus hernia. Salah satu jenis tindakan pembedahan pada pasien hernia yaitu Hernioplasty. Dampak ansietas pada pasien pre operasi dapat berefek pada depresi selama dan setelah operasi, proses penyembuhan luka pasca operasi menjadi lama, dan meningkatnya nyeri pasca operasi, yang pada akhirnya dapat mengakibatkan memanjangnya waktu perawatan di Rumah Sakit serta menurunkan tingkat kepuasan pasien dan keluarga. Edukasi pre operasi melalui media audio visual merupakan intervensi mengurangi ansietas pre operasi. Tujuan : Mengetahui Analisis Penerapan Intervensi Edukasi Audio Visual pada pasien dengan Ansietas Pre Operasi Hernioplasty di Instalasi Bedah Sentral RSUD Sambas. Metode : Penulisan ini menggunakan metode study kasus pada satu pasien dengan kecemasan pre operasi, instrumen menggunakan modifikasi Hamilton Rating Scale for Anxiety (HARS) dan menggunakan instrumen Amsterdam Pre Operative Anxiety and Information Scale (APAIS). Hasil : menunjukan adanya penurunan ansietas setelah dilakukan intervensi edukasi audio visual pre operatif dari kecemasan sedang menjadi kecemasan ringan. Kata Kunci : Ansietas, Audio Visual, Edukasi, Hernia